Escolares peruanos de 16 años destacan en Guatemala con innovadores proyectos de investigación espacial
Jóvenes talentos del Perú representaron al país en el III Congreso Espacial Centroamericano 2026, donde presentaron propuestas para simular misiones a Marte, desarrollar suelo lunar con materiales nacionales y crear tecnología aeroespacial.
Una delegación de jóvenes investigadores peruanos, entre ellos dos escolares de 16 años, destacó en el III Congreso Espacial Centroamericano (CEC 2026), realizado del 16 al 18 de septiembre en Guatemala. Los representantes nacionales, integrantes de Intinauta Research Center, presentaron proyectos científicos que buscan aprovechar los recursos del territorio peruano para impulsar la exploración espacial. El encuentro reunió a especialistas, estudiantes e investigadores de 18 nacionalidades y 111 instituciones.
Entre las propuestas peruanas sobresalió La Joya Mars-1, un proyecto que plantea utilizar las Pampas de La Joya, en Arequipa, como escenario para simular futuras misiones a Marte. Asimismo, Benjamín Meza, escolar de 16 años del colegio Túpac Amaru, presentó una investigación para elaborar un simulante de suelo lunar con materiales disponibles en el Perú. Esta iniciativa busca facilitar experimentos científicos y reducir la dependencia de insumos importados, abriendo nuevas oportunidades para el desarrollo de la investigación aeroespacial nacional.
Por su parte, Ghia Rojas, estudiante peruana de 16 años del Sir Alexander Fleming College, presentó Hanan-1, una propuesta tecnológica diseñada para recuperar cargas científicas transportadas por pequeños cohetes. El sistema, que todavía se encuentra en fase de desarrollo, podría ser útil en regiones de geografía compleja como los Andes y la Amazonía. Además, la delegación expuso investigaciones sobre los efectos de la microgravedad en la salud visual de los astronautas y propuestas educativas para acercar las ciencias espaciales a comunidades rurales del Perú.
La participación de estos jóvenes demuestra el potencial del talento científico peruano y la importancia de fomentar la investigación desde las aulas. A través de iniciativas como Intinauta Research Center, que reúne a más de 100 investigadores activos, estudiantes de distintas regiones del país encuentran oportunidades para desarrollar proyectos y participar en encuentros internacionales. Estos avances reflejan cómo la educación, la creatividad y el aprovechamiento de los recursos nacionales pueden contribuir al futuro de la ciencia y la tecnología en el Perú.
